Le baccalauréat représente le billet d’entrée à l’université et la première marche vers les études supérieures. Toutefois, trouver sa voie pour la plupart des étudiants Tchadiens reste une question de feeling ou des conseils parentaux. Le choix de filière de formation est fortement lié à l’environnement et des opportunités de travail. Les parents veulent ce qui a de mieux pour leurs enfants mais à quel prix ? En effet, le futur étudiant choisi sa filière en fonction des grilles salariales et rarement par passion. Influencés et aveuglés par la réussite d’une tierce personne dans un domaine, la majorité des familles orientent leurs enfants vers la voie qui mènerait au succès équivalent. Les risques de ce phénomène sont : une absence totale de passion et d’amour pour son travail, un marché du travail saturé, une absence totale des certaines formations… Il faut de tout pour former un monde et le Tchad ne devrait pas échapper à cette règle.
Durant toute la formation pré-baccalauréat, beaucoup d’élèves ne savent pas ce qu’ils veulent réellement faire plus tard. On évolue dans un cadre de sous information et l’absence des conseillers d’orientation accentue le phénomène. L’élève livré à lui-même ne peut que compter sur les conseils de ses proches. Les spécialités les plus sollicitées présentement sont l’économie et ses dérivées, le droit, l’informatique, l’administration et les nouvelles technologies. Les longues études ne sont pas une priorité; pour la plupart ils sont pressés de finir leurs études et d’intégrer le monde du travail. Les raisons qui justifient ce choix sont l’emploi, le manque des moyens financiers, les compétences, la pression sociale… Ils préfèrent les cycles courts car il est plus facile d’être embaucher. Les étudiants, durant leur formation sont pris en charge soit par l’Etat soit par leur famille.
La question que l’on peut se poser est combien d’étudiant sont financés par l’Etat tchadien ?
A mon avis il n’y a pas de réponse à cette interrogation
